AGITA GALERA

O tema deste ano de 2021 é "Passos Verdes!".

O objetivo é promover o crescimento e o desenvolvimento saudável e sustentável por meio da alimentação e atividade física como um estilo de vida saudável e colaborativo para crianças e sua comunidade, especialmente em tempos de pandemia e suas sequelas.

TRANSFORMANDO O FUTURO COM DIVERSÃO!

Público

Alunos do 6º ao 9ºano.

Ensino fundamental II.

Atividades desenvolvidas

Durante o mês de Agosto, a professora de Educação Física Cristina Lucas e os professores da UE, trabalharam com os alunos a importância da atividade física e benefícios de uma alimentação saudável aliada à pratica de atividades físicas regularmente.

Os alunos assistiram e debateram o PPT com as informações do Agita Galera, construíram desenhos, cartazes e na última sexta-feira do mês de Agosto vivenciaram na quadra da escola, um circuito de habilidades físicas com as seguintes atividades: alongamento, cálculo do IMC, coreografia de dança, e uma exposição de verduras onde os alunos foram monitores,  incentivando os colegas a ter iniciativa de cultivar o próprio alimento em suas residências. 

Alunos monitores (Isabely Luane - 9º, Júlia - 7º e João - 8º)

As nossas cozinheiras apreciando a exposição (Helena, Solange e Neuza)

     

A exposição Passos Verdes teve como parceria um produtor local.

Professora Cristina colhendo as hortaliças para a exposição.

    

Circuito de habilidades.

Alongamento com apoio das professoras Ane Kelly, Rogéria, Selma e Márcia.

Alongamento com os alunos do 9ºano.

Aluna Polyana no circuito de atividade física.

Aluna Alícia realizando salto sobre o trampolim.

Dicas de alongamento.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Cartazes e desenhos elaborados pelos alunos.

Desenhos da aluna Thaís - 9ºano.

Desenho da aluna Evelyn - 7ºano.

Alunos Thaís e Samuel - 9ºano.

Aluno Nicolas do 9º ano, calculando o IMC.

Professora Sidéria (Ciências) medindo e pesando a aluna Thaynná.

Alunos no circuito de capacidades físicas.

Coreografia das professoras: Mayara (Matemática) e Selma (Sala de Leitura).

Obs.: Todas as atividades realizadas obedeceram o distanciamento social e protocolo social.

 

Liberdade de expressão e Cyberbullying

Disciplina: Tecnologia e Inovação

Professora: Débora Almeida

Turmas: 6º ano A e B; 7º ano A e B

 

Em meu PIAF (Plano Individual de Aprimoramento e Formação) coloquei que iria trabalhar a questão da Ética de forma interdisciplinar com a disciplina Tecnologia e Inovação e CHSA, contemplando a questão dos Direitos e Deveres de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola.

Estabeleci que faria a leitura da legislação brasileira sobre liberdade de expressão, cyberbullying e discurso de ódio com os alunos.

Fizemos a parte teórica no final do primeiro semestre e no início do segundo semestre e houve muito envolvimento dos alunos nas rodas de conversa.

Em relação aos trabalhos, os alunos puderam escolher entre elaborar um vídeo, fazer um podcast ou criar um  cartazes/desenho de combate ao cyberbullying.

O aluno Flávio preparou um PPT e deu uma aula maravilhosa pelo CMSP sobre o tema. Já a aluna Ana Clara Antunes 7º ano B e Matheus 7º ano A, fizeram um excelente PPT sobre o tema. A aluna Angelina 7º ano B, elaborou um podcast que ficou muito bom. Quero destacar ainda o Cartaz do aluno Levi 6ºano B, Miguel Passos 7º ano B, Ana Alice 7º ano A, Luna 6º ano A e Everson 6º ano B.

Montei um Padlet para que todos possam prestigiar os trabalhos !!!

💓💕💗

https://padlet.com/deboravasti/lxnikmudyc311wlo

Distribuição do PNLD 2020 Literário

 

“Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”.                                                                   (Bill Gates)

Professoras: Ane Kelly e Selma

Disciplinas: Sala de Leitura e Língua Portuguesa

Turmas: 6º, 7º, 8º e 9º Anos

Desenvolvimento: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) enviou para a escola obras literárias do Programa Nacional do Livro e do Material Didático – PNLD 2020 Literário destinados aos estudantes e professores. No retorno das aulas presenciais os estudante da nossa escola receberam um exemplar dos livros que foram distribuídos da seguintes forma:

Livros: “Alice no país da mentira” -  6º anos

              “Minha vida não é cor - de – rosa – 7º anos

              “Os Futebolíssimos” – 8º anos

              “Jogos inocentes Jogos” – 9º anos

A importância da leitura para o desenvolvimento do ser humano é fundamental, pois é através da leitura que somos capazes de ler e conhecer a história do mundo. 

    

                              

                                           

                              

                                     

                                     

                          

PAN 6º e 7º anos A e B

Sala de Leitura

Professora Selma Regina Cordeiro Saab

Habilidade: Inferir tema, tese e ideia principal em contos, letras de música, editoriais, reportagens, crônicas e artigos (SAEB 2019 – Nível 4 – Língua Portuguesa).

Objetivo: Inferir ideia principal em contos e reportagem.

Atividade: Leitura compartilhada e estudo de texto.  Atividade realizada nas aulas presenciais do 1º Semestre - 2021