Valores em destaque

por  Lucilene Fernandes

Nesta semana, os alunos do 6º, 7º e 8º anos da E.E.E.I. Olímpio Catão conheceram uma das atividades permanentes planejadas para a aula de História da Professora Lucilene Fernandes, o Projeto: Valores em destaque.

 

                                     Título do painel                        Grupo reunido para dramatização

Nesta atividade, todo bimestre um dos temas transversais será presença constante nas aulas. O tema transversal escolhido para o primeiro bimestre foi ÉTICA. Um cartaz sobre o tema faz parte do ambiente da sala de História e contém uma frase síntese construída por cada turma a partir da dinâmica que disparou o trabalho com o tema.

Uma das aulas de História desta semana foi dedicada a refletir sobre "O que é ética?". A resposta veio com embasamento no texto dos temas transversais do MEC que indica o trabalho com a ética a partir do bloco "respeito mútuo, justiça, diálogo e solidariedade". 

  

Apresentações dos grupos

Os alunos leram trechos sobre cada um dos elementos e, organizados em grupos, criaram e apresentaram dramatizações sobre como estes elementos acontecem na vida cotidiana.  Situações nas famílias, na escola, na rua foram dramatizadas pelos grupos mostrando como estes valores são importantes para nossa vida.

 

Refletindo sobre ética aprendemos a trabalhar em equipe

No pátio da escola e na sala de aula, os alunos deram um show de participação e comprometimento. 

Foi só nosso primeiro passo... Nos próximos bimestres os temas serão "Pluralidade Cultural", "Meio Ambiente" e "Saúde".

clique aqui para conhecer o planejamento desta atividade permanente

Diagnóstico abre os trabalhos de História

por Lucilene Fernandes

 

Avaliação Diagnóstica na Disciplina de História

Os trabalhos de 2016 já começaram...

Na Educação muito já foi dito sobre a necessidade de partir dos conhecimentos e habilidades que os alunos já possuem como ponto de partida das atividades em sala de aula. Dentro do PEI - Programa de Ensino Integral, o diagnóstico é o primeiro passo para a excelência em gestão dentro da sala de aula. 

Esse diagnóstico pode ser feito de várias formas, dependendo do objetivo do professor. Nesta atividade realizada nas primeiras semanas de aula de 2016, o objetivo foi aferir o domínio das habilidades de cada aluno das minhas turmas de História.

A avaliação foi elaborada com questões de múltipla escolha que exigiram habilidades do Currículo Oficial do Estado de São Paulo e da Matriz de Avaliação Processual de História (disponível no site Foco Aprendizagem) para o primeiro bimestre letivo das turmas de 6º, 7º e 8º ano.

O resultado observado fundamentará as escolhas metodológicas para cada turma, bem como as intervenções de apoio individual necessárias para recuperação de habilidades defasadas. 

Ambiência escolar

Ambiência escolar
Volta às aulas
Professora Iva Rocha

Neste mês de fevereiro os alunos retornarão as suas atividades acadêmicas e encontrarão um ambiente cuidadosamente preparado para recebe-los.

Árvore de gêneros textuais

Além de acolhedor o ambiente deve ser educativo. Cada imagem, cada painel deve ser instrumento favorável ao processo de ensino aprendizagem.
Desde o primeiro instante no ambiente o aluno é exposto ao objeto de estudo.

Diários de classe personalizados

Com muito amor e humor tornamos a sala de aula  um ambiente leve e descontraído, repleto de significados e identificações positivas, que favorecerão a criação de laços entre educando e educador.

Que este ano de 2016 possa ser repleto de boas práticas e muito sucesso!