Disciplinas: Práticas Experimentais, Ciências e Português.
Professores: Thomé, Sidéria, Nelson, Ane kely, Mariana e Patrícia.
Turmas: 6°, 7° e 9° anos A/B.
Habilidade:
EF06CI08 - Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.
(EF09CI10) Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.
(EF06LP03) Relacionar palavras e expressões, em textos de diferentes gêneros (escritos, orais e multimídia), pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e os efeitos de sentido provocados no texto.
(EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Objetivo: observar de forma prática a construção do raciocínio baseado no conhecimento científico e ortográfico na confecção de quadrinhos.
Metodologia: Atividade Multidisciplinar com metodologias ativas para contemplar e demonstrar a integração entre conteúdos e disciplinas através de textos, quadrinhos, criatividade e a importância de assimilar as habilidades aplicadas.
Atividade: Confecção de quadrinhos ( HQ, memes, charges, tirinhas e etc) com abordagem em acessibilidade, teorias evolutivas, preservação ambiental e saúde dos olhos, com a linguagem correta, metonímia, diálogo entre personagens e outras regras gramaticais.
