A disciplina Eletiva Spinner, apresenta um projeto que integra Arte e História para desenvolver o olhar dos nossos estudantes.
Dia de apresentação aos alunos
Aula 1: recepção e avaliação diagnóstica
Aula 2: Ilhas de contextualização do tema em diversas áreas do conhecimento
Ao estudar sobre os círculos em várias áreas do conhecimento de forma contextualizada e aplicada, a disciplina eletiva Spinner quer trazer conhecimento e vivências de práticas que envolvam matemática, ciência, arte, história e cultura popular.
A proposta foi apresentada na ementa aos alunos:
Reconhecimento do círculo em seus elementos matemáticos e simbólicos. Elementos do círculo: raio, diâmetro, corda, quadrantes. O círculo e sua relação com a ciência. Estudo do desenho como modo de pensamento, percepção, observação, imaginação, projeto e expressão na arte. A presença do círculo na arte: op art e ilusão de ótica. Reconhecimento de manifestações culturais do presente e as raízes históricas de sua constituição. Arquitetura e construções circulares. Reconhecimento do patrimônio étnico-cultural para a preservação da memória e o conhecimento da história. Simbologia do círculo em diferentes momentos históricos (mitologia, democracia, comunhão). Brincadeiras e jogos com círculos.
No Facebook, semanalmente deixamos fotos das atividades desenvolvidas, construindo um álbum que registrará continuamente os trabalhos.
Professora Lucilene (História) e Professora Renata (Arte)
