FOI UM RIO QUE PASSOU EM MINHA VIDA...
Desafios Sustentáveis
8º DESAFIO:
Produto Final / Culminância
PRODUÇÃO DE 1 CURTA METRAGEM:
VÍDEOS EM 1 MINUTO SOBRE O RIO PARAÍBA DO SUL.
Espaço para que a comunidade acompanhe o trabalho em nossa escola.
quinta-feira, 19 de dezembro de 2019
sexta-feira, 29 de novembro de 2019
Agenda Ambiental na Escola
Nas aulas de Arte e História, alunos criaram panfletos e marcadores de página para distribuir na escola com mensagens que estimulam a preservação e uso consciente do Rio Paraíba do Sul, refletindo sobre a consciência socioambiental.
Durante todo o ano letivo de 2019, nossa escola vem desenvolvendo as ações da "Agenda Ambiental" organizada pela Diretoria de Ensino de São José dos Campos. Trata-se de um conjunto de atividades propostas para serem desenvolvidas ao longo do ano, movimentando na escola a reflexão sobre a questão ambiental, tema fundamental para todo cidadão nos dia atuais e no futuro.
O trabalho atende ao desenvolvimento da competência 7, entre as Competências Gerais da BNCC, reiteradas pelo Currículo Paulista:
Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Nesta atividade, as professoras Elaine Flores e Lucilene Fernandes realizaram uma sequência didática em que os alunos percorreram os seguintes passos:
1) assistir a reportagem que mostram os caminhos do Rio Paraíba do Sul,
2) assistir a reportagem com os problemas ao longo do rio,
3) ler um texto sobre a importância do cuidado com as águas,
4) analisar imagens de panfletos sobre o tema
5) construir panfletos sobre o tema
6) construir marcadores de página sobre o tema
7) distribuir os marcadores para os colegas da escola, explicando a importância do tema
A atividade também contou com o apoio da Professora Selma, responsável pela Sala de Leitura.
E assim cumprimos mais uma das etapas da Agenda Ambiental que é orientada em nossa escola pela Coordenadora Pedagógica Geral Simone de Paula e pela Professora Interlocutora da Agenda Ambiental Maria Cristina da Área de Ciências da Natureza e Matemática.
segunda-feira, 25 de novembro de 2019
II MOSTRA CNMT 2019
II MOSTRA CNMT - 2019
A II Mostra CNMT foi planejada e executada no primeiro semestre de
2019, pensando em duas datas importantes:
Ø O Dia Nacional da Matemática ou simplesmente
Dia da Matemática, que é comemorado no Brasil em 6 de maio. Essa data foi escolhida em homenagem ao
matemático Júlio César de Mello e Souza (1895-1974), nascido em 6 de maio e
conhecido pelo pseudônimo Malba Tahan.
Ø O
Dia Mundial
do Meio Ambiente é comemorado em 05 de junho e tem por
finalidade criar uma postura crítica e ativa em relação aos problemas
ambientais existentes no planeta.
O principal objetivo da II Mostra CNMT foi incentivar a mobilização
de professores e alunos para a realização de atividades educativas e culturais,
tendo como elemento central Ciências e Matemática em suas diversas dimensões,
buscamos integração, corresponsabilidade e protagonismo de todos os envolvidos.
6º
ANO MATEMÁTICA
6º Anos apresentou o Projeto
interdisciplinar: Quanto Custa? Realizado com as professoras Patrícia, Lucilene
e Mayara. Desenvolveram atividades diversificadas, como a construção do
SORABAN, a 1ª calculadora comercial do mundo, estudo de fontes históricas
relativas ao sistema financeiro com o registro em livros artesanais com a
história do dinheiro, trabalharam questões da leitura e escrita através do
gênero publicidade e propaganda e a confecção de réplicas do sistema monetário
brasileiro.
7º
ANO MATEMÁTICA
-Os alunos apresentaram os jogos do Mind Lab
(estratégias e métodos utilizados).
-Construção de um painel com diversas figuras,
utilizando o TANGRAM, trabalhando as habilidades do bimestre de forma lúdica e
criativa.
8º
ANO MATEMÁTICA
Nos 8 anos, trabalhamos nas aulas de
Orientação de Estudos o tema: A matemática está em Tudo! Os alunos apresentaram a todos, os seguintes temas:
A matemática está na MÚSICA, no FUTEBOL, na MÁGICA e no COTIDIANO.
9º
ANO MATEMÁTICA
-Apresentação de jogos confeccionados pelos alunos nas
aulas de PEM.
-Demonstração de utilização do Geoplano.
-Raciocínio lógico com palitos.
6º
ANO CIÊNCIAS
-Experimento das misturas homogêneas e heterogêneas.
-Transformações físicas e químicas.
Os alunos tiveram maior apropriação das definições,
bem como aprender utilizando da atividade prática.
7º
ANO CIÊNCIAS
-Apresentação de maquete tridimensional, definindo as
funções de cada organela.
8º
ANO CIÊNCIAS
Cada grupo apresentou o tema estudado no decorrer do 2º
bimestre:
-Sistema reprodutor.
-Meio ambiente.
-Circuito Elétrico.
-Alimentação saudável.
9º
ANO CIÊNCIAS
-Apresentação dos materiais do laboratório
(microscópio e vidrarias) com nomes específicos.
-Mapa da língua, trabalhando o sistema nervoso
relacionando com os órgãos do sentido.
- Explicação sobre a refração da luz e sua
decomposição.
A participação dos alunos foi significativa e com
reflexo positivo na aprendizagem.
REFLEXÃO:
Trabalhamos sempre pensando nas Competências
cognitivas que são aquelas que permitem que os estudantes aprendam, isto
é, assimilem e compreendam conteúdo. De forma geral, podem ser definidas como a
capacidade mental de raciocinar, planejar, pensar de forma abstrata,
compreender ideias complexas e aprender com base na experiência. É com base nas
competências cognitivas que os estudantes aprendem e mobilizam conhecimentos
para resolver problemas, como a leitura e a compreensão de um texto, a
resolução de um problema de matemática e a rapidez para calcular.
E quando propomos as apresentações pensamos nas
competências socioemocionais que são aquelas que preparam os estudantes
para reconhecer suas emoções e trabalhar com elas, lidar com conflitos,
resolver problemas, relacionar-se com outras pessoas, cultivar a empatia,
estabelecer e manter relações positivas, fazer escolhas seguras e éticas, tomar
decisões responsáveis, contribuir com a sociedade e estabelecer e atingir metas
de vida.
ENCERAMENTO
“Em
todos os assuntos, o professor precisa ser um bom contador de histórias.
Preparar uma aula será sempre arquitetar uma narrativa, tendo em vista a
construção do significado das noções apresentadas. Para contar uma boa
história, é necessário, no entanto, ganhar a atenção dos alunos, é preciso
criar centros de interesse. É fundamental cultivar o bem mais valioso de que
dispõe um professor na sala de aula: o interesse dos alunos”. (Currículo
de Matemática do Estado de São Paulo, 2012,
p.45)
Práticas Experimentais
Polígonos Estrelados
No início do mês de
Novembro, após o estudo do Plano Cartesiano e a Circunferência, os alunos do 8º
ano A e 8º ano B, desenvolveram a construção de “Polígonos Estrelados” e assim
puderam praticar as habilidades do currículo, as habilidades socioemocionais, a
coordenação motora com o uso de material técnico para desenho, técnicas de
concentração: músicas e respiração.
Outras habilidades
importantes na aprendizagem da geometria é a capacidade de analisar
propriedades das figuras e de sintetizá-las numa definição ou em critérios de
classificação. Para isso são exercidas constantemente as ações de intuir, conjecturar, abstrair, generalizar
e comprovar, que irão compor o que chamamos de raciocínio dedutivo.
Tema
Geometria: Espaço
e forma
Componente Curricular
Matemática
Turmas
8 ano A e B
Professor
Maria Inêz da Silva
Mayara Selma Purcino Macedo
Conhecimentos
prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Plano Cartesiano, e Circunferência
Habilidade
(EF08MA15)
Construir, utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria
dinâmica, mediatriz, bissetriz, ângulos de 90°, 60°, 45° e 30° e polígonos
regulares.
Desenvolvimento
Desenvolvimento
1º Estudar o Plano
Cartesiano, círculo e circunferência, divisão de ângulos.
2º Trabalhar técnicas
de concentração com música instrumental e respiração calma e consciente.
3º Desenhar com a utilização da régua e transferidor, (Trabalhar coordenação motora)
4º Construir os polígonos e
socializar com a professora e colegas em sala de aula.
5º Selecionar e expor os
melhores trabalhos no mural do corredor (piso superior).
sábado, 9 de novembro de 2019
Uma parceria de sucesso
A Prefeitura de São José dos Campos realizou na noite de quarta-feira (23/10) cerimônia em comemoração aos 20 anos do Programa Atleta Cidadão e do Museu de Esportes. O evento foi realizado no plenário da Câmara Municipal e reuniu dirigentes, ex-dirigentes, atletas e convidados.
Foram homenageadas 40 pessoas, que tiveram participação importante na criação do programa e do museu.
Museu de Esportes
A primeira sede do museu foi a antiga capela ao lado do Centro Esportivo Casa do Jovem, na região norte. Em seguida, ocupou o subsolo do prédio da antiga Câmara Municipal, na região central. Hoje, está instalado em local amplo e moderno no interior do Estádio Martins Pereira, onde recebe visitas de estudantes, munícipes e turistas. Seu acervo guarda os principais momentos da história esportiva da cidade.
Profª Cristina Lucas, da Escola Estadual Olímpio Catão, parceira do museu em ações educativas.
A parceria da E.E.E.I Olímpio Catão com o Museu de esporte de São José dos Campos, teve início em 2014, onde foi desenvolvidos trabalhos monitorados pelo coordenador do Museu, Djalma Penha (Monitoria, vivencias, construção de maquetes, palestras com atletas, entrevistas com jornalistas esportivos e apoio nas disciplinas eletivas ligadas ao esporte).
A parceria é um dos principais elementos para o sucesso da educação. Os frutos que essas parcerias geram são incrivelmente benéficos a todos os envolvidos. Eles podem ser observados de ambos os lados e de diversas maneiras diferentes. É fundamental observar as principais vantagens e como elas atendem instituições, alunos e profissionais.
Construção da maquete da Arena Corinthians para disciplina "Eletiva Bom de bola, Bom na escola, Rola bola" em parceria com a professora de Matemática
Visita técnica com monitoria e oficinas
Concurso de poesia para nadadora Fabíola Molina
Parceria na Eletiva Olhos do Coração (Foto dos atletas paralímpicos)
Visita a exposição Futebol de Vidrinhos
Parceria com a Eletiva Cidade Esporte - Caricatura dos atletas joseenses
Os alunos entrevistando o senhor Valter Brasão no Museu do Esporte/Martins Pereira
Palestra com a nadadora Fabíola Molina
Premiação da Profª Cristina Lucas, da Escola Estadual Olímpio Catão, parceira do Museu em Ações Educativas
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