Professoras Silvia Helena Zonzini e Roberta dos Santos Medeiros Silva
Essa é a história de
um menino de oito anos que vai ganhar um irmãozinho. Enquanto espera os pais
voltarem da maternidade, Com sua imaginação desenvolve um relacionamento com um amigo chamado MIKA, uma espécie de
pequeno príncipe que aparece de outro planeta: Eljo. Os dois são muito
diferentes, mas são muito parecidos também. A semelhança mais importante entre
os dois é a capacidade de pensar e refletir sobre as coisas. Passam horas juntos e conversam sobre temas interessantes
como a origem da vida, os princípios
da evolução e a extinção dos dinossauros. Quando Mika vai embora e os pais
voltam com o bebê, o irmão mais velho sabe, de algum modo, que sua casa tem
espaço para o novo habitante.
Fazendo uma analogia entre os personagens e os nossos alunos percebemos
que devemos enquanto professoras provocar o espírito investigativo e estimular
a criatividade que todos carregam, uns mais outros menos, mas que todos são
capazes de provar, experimentar e compreender conceitos e valores necessários para
a construção do seu próprio conhecimento e para atingir seus Projetos no
Futuro.
“... A resposta é sempre um trecho do caminho que está dentro de você.
Só uma pergunta pode apontar o caminho para a frente.
Todo Sol é uma estrela e todas as estrelas são Sóis...”
Quando o mundo estiver unido
na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa sociedade
poderá enfim evoluir a um novo nível.( Jostein Gaarder).
Nos
enquanto profissionais da educação temos que ter a sensibilidade e ao mesmo
tempo discernimento de que nossos alunos são indivíduos que apresentam uma
bagagem de vida com dificuldades de convivência, social e familiar e falta de
estímulo que dificulta a sua aprendizagem. Sendo assim é um constante desafio a
ser vencido e ao mesmo tempo uma satisfação quando atingimos o esperado, pois é
uma vitória a ser comemorada. Sendo assim fazemos a diferença na vida de nossas
crianças.
...” Se estou começando desta maneira a minha história sobre
Mika, é porque foi ele que me ensinou que nada é comum. Às vezes as pessoas
dizem que tiveram “um dia comum”. Isso me deixa meio aborrecido, porque não
existem dois dias iguais. E nós também não fazemos a menor idéia de quantos
dias de vida ainda temos pela frente!
Talvez pior ainda do que falar numa galinha “comum” ou num
dia “comum” seja falar num menino “comum”, ou numa menina “bem comum”. É o tipo
da coisa que a gente diz quando não quer se dar ao trabalho de conhecer melhor
as pessoas...”
Nesse sentido após a leitura e reflexão
especialmente desse trecho concluímos a importância da relação aluno e
professor de forma afetiva para cativar e atingir seus sentidos para a buscar
do aprendizado o que é fortemente adquirido nas relações com os tutores e a Pedagogia
da Presença no programa de Ensino Integral que estamos inseridas.
Diante da mensagem e conhecimento
simplificado que o livro nos proporcionou, resolvemos compartilhar algumas frases
e nossa reflexão, que ao nosso entendimento ampliou nossa visão e despertou nossa
sensibilidade para compromisso de ser uma educadora e fazer a diferença na vida de nossos alunos.
