“Quando os alunos trabalham em conjunto, isto é, colaborativamente, produzem um conhecimento mais profundo e, ao mesmo tempo, deixam de ser independentes para se tornarem interdependentes”
(PALLOF e PRATT, 2002, p. 141)
Espaço para que a comunidade acompanhe o trabalho em nossa escola.
terça-feira, 31 de maio de 2016
APRENDIZAGEM COLABORATIVA E COMPARTILHADA
A sala de leitura tem se tornado um espaço onde os alunos se reunem em grupos para estudarem nos intervalos . Uma aprendizagem colaborativa e compartilhada sempre com a mediação da professora da sala de leitura ou de um outro aluno auxiliando , como tem sido com o exemplo do nosso aluno Alexandre do 9º ano e da aluna Karen 8º ano ,que sempre auxilia seus colegas dos 6º anos nas atividades de matemática. Tema de hoje "Linguagens Decimais"
E outros grupos de estudos tem surgidos conforme foram orientados pelos professores em tutorias.
“Quando os alunos trabalham em conjunto, isto é, colaborativamente, produzem um conhecimento mais profundo e, ao mesmo tempo, deixam de ser independentes para se tornarem interdependentes”
(PALLOF e PRATT, 2002, p. 141)
“Quando os alunos trabalham em conjunto, isto é, colaborativamente, produzem um conhecimento mais profundo e, ao mesmo tempo, deixam de ser independentes para se tornarem interdependentes”
(PALLOF e PRATT, 2002, p. 141)
