REGISTRO DE BOA PRÁTICA A SER REPLICADA
CNMT – Ciências da Natureza, Matemática e suas
Tecnologias
Atividade relevante observada no 1º bimestre de 2017.
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Título
da atividade
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Mapa da língua
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Disciplina
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Ciências
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Professora
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Sidéria da Silva Irmão
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PCA
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Público
alvo
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9°Ano A e B
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Tempo de
duração
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04 aulas
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Objetivo
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Investigar o paladar e verificar se percebemos diferentes
sabores com a mesma intensidade em toda a área da língua.
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Justificativa
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Interpretar situação do
cotidiano que envolve estímulos ambientais, coletar e registrar dados
experimentais, formular hipóteses para explicar reações individuais e
sensações.
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Material
utilizado
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Copos descartáveis, solução de água com açúcar, solução de água
com sal, suco de limão, solução de água com café solúvel, água potável e
conta gotas.
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Desenvolvimento
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Pingar cerca de cinco gotas da solução
na boca de cada aluno, pedindo para identificar o sabor de cada uma e em qual
região da língua ele foi detectado com maior intensidade.
Entre a experimentação de cada bebida,
tomar alguns goles de água para lavar a boca. Repetir os procedimentos com
cada solução.
Desenho do mapa da língua para identificar a região em que cada
sabor foi mais perceptível.
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Resultados
alcançados
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Os alunos a partir do experimento verificaram que sentimos
diferentes sabores, identificando as regiões em que sentimos cada sabor com
maior intensidade e que as sensações podem variar de pessoa para pessoa.
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Premissa
/ Princípio / Valores do PEI evidenciado na atividade
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*Protagonismo;
*Excelência em Gestão;
*Valorização da educação pela oferta de um ensino de qualidade;
*Espírito de equipe e cooperação;
*Escola como centro irradiador da inovação.
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Anexos
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